听懂并能够迅速回应他人叫自己的名字，是自闭症儿童认知与沟通的第一步。

很多自闭症家长反应：他们叫孩子名字的时候，孩子就好像没这回事一样，让家人怀疑他的听力是否出了问题。

针对这种情况，家长每天要经常叫孩子的名字，同时要孩子看着家长来响应。具体做法是用手遮住孩子的两侧脸颊，让他的视野变狭小，让他专注的看你，或是用孩子喜欢的食物引导他看你。

要确实做到让孩子听到家长叫他名字的时候，有知觉的回头看着你。慢慢的，你可以减少提示。当孩子能做到对名字正确响应以后，在孩子参加任何活动之前都养成这个习惯。当然，如果孩子正在沉溺于游戏，家长无论怎样叫他的名字，也不不容易获得响应。因此，家长在刚开始训练时，最好先移开容易使孩子分心的物品，然后再叫他的名字。例如：

1、坐在孩子前面，移除所有让孩子分心的物品后，叫他名字，教他正确的响应。

2、坐在孩子前面几尺远，移除所有会分心的物品后，叫他名字，教他正确的响应。

3、面对孩子几步远，叫他的名字，教他正确响应。

4、当孩子背对着你，叫他的名字，教他正确响应。

5、在另一个房间叫孩子的名字，让他走到你身旁，并看着你作为响应。

当孩子有表达性语言时，教会他在响应加上“做什么”，最好还有表情。例如，我叫孩子的小名“楠楠”，孩子回头来看着我，同时问“妈妈，要做什么？”

家长需要注意的是，除非你准备好做提示/加强的训练，否则不要随便叫孩子的名字。不然，叫孩子的名字就失去了作为差异刺激的意义，自闭症儿童就没有学到任何东西。

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