当一个10岁男孩,向全班坦白自己有自闭症后

2024-01-05 10:00 来源:今日自闭症 今日自闭症 字号: | |

终于开学了!前几天,一张“学校围墙上长满了家长”的图片,把今年这届家长送上热搜。平常人家的孩子尚且如此,谱系家长们更是心情复杂。

希望老师格外照顾孩子,又不知怎样跟老师说孩子的情况。如果直接说自闭症,孩子会不会被歧视、被排挤;如果不说,孩子的那些“与众不同”,别人能包容吗?

美国北卡罗来纳州的10岁男孩乔治,不久前做出了一个惊人的举动——录制一段短视频,讲述了自己的个性、喜好、坦白了成长中遇到的困难,让同学们了解自闭症。

通过他的故事,我们应该会得到一些启发。

★自闭症有很多不同★

但不同应该允许存在

乔治在2岁时被确诊为自闭症,直到3岁才会说话,但那时他的语序混乱,也不理解别人说的话,父母疑惑这到底算不算会说话。

虽然乔治看起来跟正常孩子并没什么不同,但实际上他会有很多与众不同。

比如他能同时听到很多声音,这令他无法专心,觉得混乱。“这也是为什么当你问我时,我可能需要一点时间来回答你。”乔治表示,当他与别人谈话时,他会专注于字面上的意思,从而搞错了重点。

此外,他的嗅觉也异常灵敏,在房间里甚至可以闻到外面酸奶的味道。“大多数时候,你跟我说话时,我可以尽量跟你保持眼神的交流,但我无法保证一直如此,这不代表我没在看你,没在聆听。”

短片录到一半时,乔治因为找不到适当的话,不知道接下来该怎么表达而感到沮丧,于是他发出不明的声音。不过,父亲及时给予他安慰和鼓励,他在父亲的陪伴下慢慢冷静下来。

妈妈丽莎解释说,乔治的这种情况在上课时也经常发生,有时候他会突然变得不安,面对其他孩子时也可能觉得惊恐,不知道怎么相处,其实那是乔治的脑中出现了大量的讯息,比如“为什么我需要保持安静?”“为什么我要在教室里坐这么久?”

★我是自闭症★

但我也喜欢跟朋友一起玩

乔治在短片中提到自己的个性跟其他孩子有些不同,但他非常坚定地表示:“我是个跟你们一样的小孩,我喜欢音乐、跳舞、哈利波特,也喜欢跟朋友一起玩。”“所以如果你看到我自己玩的话,并不代表我不想跟你们一起玩,我想和你们一起玩。”

自闭症孩子也有很多的爱好和特长,乔治或许不知道应该用什么方式,但他很想跟大家分享。他有时候会自己玩,但他也喜欢和大家一起活动。

有的同学会担心触碰到乔治敏感的神经,总是在他面前小心翼翼的避开“自闭症”三个字。但是,乔治看上去非常坦然的接受自己,他并不避讳什么,也没有把自闭症当成一种耻辱,他邀请自己的同学,有任何不了解自闭症的地方都可以直接问他。“别怕询问我自闭症的问题,真的没事,直接问我就好了。”

★自闭症短片意外爆红★

但仍需要大众更多包容

录制短片的起因是老师询问乔治,能否在课堂上向同学讲一讲自己的自闭症。经过考虑,他做出这个大胆的决定。他要制作一部关于自己的短片,由父亲拍摄剪辑,并由母亲丽莎发布在网络上。

没想到,这个举动让他瞬间在网络上爆红!

起先,乔治只是与道格拉斯小学的21名同学分享了这部短视频。视频的完整版有6分钟,被妈妈丽莎分享在油管后,被转发了几十万次,小乔治迅速走红了。

很多自闭症孩子的家长留言说,要把这则视频给自己的孩子看,还有家长表示喜欢乔治的笑,希望能与他做朋友。

乔治的妈妈坦言,一开始得知儿子患有自闭症时,确实经历过短暂的痛苦和迷茫。但现在,他们已经能够坦然接受,这只是生命的另一段新旅程。

乔治也表示:“我的行为是有些古怪,但与众不同是应该被允许存在的。”

他的妈妈希望这段视频能帮助更多自闭症孩子和他们的家长明白,与众不同是可以的。对于普通人来说,则需要补上一课——如何更有包容心。此前我们写过一篇《5岁确诊自闭症,一路普校到高中,她被同学团宠成宝!》,亦然很幸运,一直在普校被同学和老师一路呵护,社交和语言能力越来越好。

而亦然的同学也因为她,拥有了一份独特的记忆:她让我感受到什么是融合教育,让我能宽容平和地对待每一个我遇到的人,也让我更加珍惜现在的生活。

所以,融合教育对于我们的孩子和普通孩子,都是意义重大的。

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