一、构音器官运动操
01
口部运动
【口部运动】:共4节。使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。
1.噘起嘴
2.咧开嘴
3.鼓起腮
4.咂咂唇
【具体动作】:
口部运动:(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作)
1-1噘起嘴
动作说明:
1.两唇同时用力向上噘起为一拍。
2.两唇放松,收至原位为一拍。
1-2咧开嘴
动作说明:
1.两嘴角用力向后咧开,露出牙齿为一拍。
2.两嘴角轻轻放松,恢复成预备动作为一拍。
1-3鼓起腮
动作说明:
1.两唇紧闭,鼓起两腮为一拍。
2.收回两腮为预备姿势为一拍。
1-4咂咂唇
动作说明:
1.两唇并拢,同时向口内嘬唇,两唇用力突然分开,发出响声为一拍。
2.恢复预备动作为一拍。
02
舌部运动
【舌部运动】:共6节。充分调动学生舌部肌肉活动,使舌活动更灵活,能够在发音时找到正确位置。
1.伸收舌
2.舔嘴唇
3.舔嘴角
4.弹响舌
5.舔绕唇
6.顶两腮
具体动作:
舌部运动(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作)
2-1伸收舌
动作说明:
1.张开口,舌尖用力向前伸出为一拍。(尽量不碰上下唇)
2.将舌收入口内,唇微闭为一拍。
2-2舔嘴唇
动作说明:
1.张开口,舌尖舔上唇为一拍。
2.舌收回,两唇微闭为一拍。
3.张开口,舌尖舔下唇为一拍。
4.恢复预备姿势为一拍。
2-3舔嘴角
动作说明:
1.张开口,舌向左摆舔左嘴角为一拍。
2.舌从左嘴角向右摆动舔右嘴角为一拍。
2-4弹响舌
动作说明:
1.张开口,舌尖顶住上鄂,用力弹出响声为一拍。
2.闭上口,恢复预备姿势为一拍。
2-5舔绕唇
动作说明:
1.张开口,舌尖由左嘴角沿上唇舔至右嘴角为1-4拍。
2.舌尖由右嘴角沿下唇舔至左嘴角为5-8拍。
3.二八呼与一八呼动作相同,方向相反。
2-6顶两腮
动作说明:
1.两唇紧闭,用舌尖将左腮顶起。
2.舌轻放口中。
3.两唇紧闭,舌尖将右腮顶起。
03
下颌运动
【下颌运动】:共4节。提高学生在发音时下颌的控制能力。
1.张口闭口
2.左右移动
3.前后移动
4.上下扣齿
具体动作:
下颌运动(双唇轻轻并拢为每节操的预备动作)
3-1张口闭口
动作说明:
1.下颌用力向下使口张开呈圆形为一拍。
2.双唇微闭,还原呈预备姿势为一拍。
3-2左右移动
动作说明:
1.口微张,下颌向左移动至最大限度。
2.下颌回到预备位置。
3.下颌向右移动至最大限度。
3-3前后移动
动作说明:
1.口微张,下颌前伸至最大限度。
2.下颌回到预备位置。
3.下颌后身至最大限度。
3-4上下扣齿
动作说明:
1.口轻轻张开为一拍。
2.上下牙相互扣击一次为一拍。
二、按摩操
【按摩操】:共6节。通过按、揉、搓、弹、捏等手法,刺激穴位,从而使参与发音的各部分肌肉的运动功能得到提高。
1.抹口轮
2.捏下颜
3.擦下巴
4.弹颧腮
5.揉面颊
6.轻拍面部
具体动作:
(一)抹口轮
1.定位图解
2.动作说明:
(1)双拇指按住颊车穴,双食指由人中穴捋至地仓穴为两拍,做一八呼。
(2)双拇指按住颊车穴,双食指由承浆穴向上捋至地仓穴为两拍,做一八呼。
(二)捏下颜
动作说明:
(1)用拇指的指腹,食指的桡侧由下颌下端沿下颌边缘提捏至耳前为一八呼。
(2)二八呼动作与一八呼方向相反,由耳前提捏至下颌下端。
(三)擦下巴
动作说明:
(1)五指并拢,由下颌下端搓揉至耳前为一八呼。
(2)二八呼重复一八呼动作。
(四)弹颧腮
1.定位图解
2.动作说明:
(1)五指微曲用拇指压住其余四指呈弹射状,由地仓穴开始经两颊弹拨至颧骨为四拍。
(2)由颧骨向下弹回至地仓穴为后四拍。
(3)二八呼与一八呼动作相同。
(五)揉面颊
1.定位图解
2.动作说明:
(1)用中指、无名指的指腹自迎香穴揉搓至翳风穴为一八呼。
(2)二八呼重复一八呼的动作。
(六)轻拍面部
动作说明:
用双手手指轻轻拍打面部,放松面部肌肉。
三、发音儿歌
根据发音时舌的位置编了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音,并配上动作,让学生边说儿歌边做动作来辅助发音,提高学生的兴趣。
发音儿歌
小猫叫,喵喵喵
小狗叫,汪汪汪
小鸡叫,叽叽叽
小鸭叫,嘎嘎嘎
小鸟叫,吱吱吱
小羊叫,咩咩咩
马蹄响,哒哒哒
青蛙叫,呱呱呱
小猪叫,噜噜噜
【适用范围】:
1.说话不清楚
2.有流涎现象的儿童
3.口吃现象
4.孤独症儿童:有很的孤独症儿童都存在着失语,由于长时间不会正确发音,不知道发音时各个发音器官的位置及其如何配合,语言训练操会叫给你各个发音器官的正确位置,以便将来语言发展出来了,发音正确。对于有语言的孤独症儿童也同样适用,有益无害。
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