社交障碍是自闭症患儿最为常见的问题表现之一，也被作为判定疑似儿童是否患有自闭症的依据之一。社交障碍对孩子的成长极为不利，不仅阻碍孩子认知能力的养成，同时也妨碍患儿正确三观的形成。

如若放任不管，患儿很有可能因此而患上社交恐惧症，社交恐惧症对孩子的危害是极大的。受其影响，患儿将有可能再难开展正常的社交，也无法融入正常的生活。

1、在公众场合，比如幼儿园、游乐园、公园、商场，孩子会感到极度的恐慌、紧张；

2、在一些人多的场合，孩子怕与同伴、大人面对面的交流，或者即便交流了，也是在极度的惊恐之中度过的；

3、孩子不敢直面陌生人，更不敢与他们交谈，或者见到陌生人就心慌耳热。

如若孩子得了社交恐惧症，作为监护人和训练人员应主动与孩子进行交互，并采取一定方法帮助他们摆脱困扰。

遵从简单的游戏规则（等候、排队、轮候）； 参与假扮游戏；接电话；独立完成任务。

社会性互相交往技能的训练应包括：与人接触的正确方式（对视、呼叫反应、接受别人的亲近）；社交沟通的能力（表达需求、愿望、遵从指令、请求帮助、征求意见、表示意见、交换信息）；

建立适当的社交反应（表达感谢、亲热、反对、自我控制、尊重他人、帮助他人、理解他人）。

针对社交障碍最常用的训练方法就是游戏课，在大中小培训机构中，社交游戏课也是最受孩子欢迎的课程之一。

教孩子怎样与同伴交往，就要先确定所教的适当的社交游戏技能，在孩子掌握了某些游戏技能之后，就安排孩子与同伴进行短时间的交往。

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