四：本体感是自信心和创造力的根

不用看镜子，我们可以正确摸到鼻子，眉毛，不用看阶梯，可以灵活上下楼梯，拍球，开车，骑自行车，游泳，双手双脚及身体双侧协调，动作自如，这便是立体感。

本体感又称身体形象或身体地图（Body map），这是肌肉，关节运动神经组织，身体神经组织和大脑长期互动练习过程中，协调出的自动自发能力，如果平衡感，触觉，前庭觉不良，本体感便很难健全发展了。人类身体的活动，大多是在不知不觉下进行的，人不用老是顾忌身体如何行动，手脚才能灵活，心情才不会紧张，焦虑，也才能有足够的自信心，本体感发展良好，大脑功能才能发挥自如，观察力敏锐，反应迅速，人生最重要的想像创造能力也才能丰富地发展起来。

五：语言发展迟缓大多由于感统不足

语言能力包括看，听，说，写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑皮质层的分别有处理听沉，发音，词汇认知，语言组织及推论的功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。

最重要的是贯穿脊髓及前庭觉的中枢神经，所以平衡能力及前庭觉不良，神经组织的能量到达不了皮质层的语言功能区，便会造成词汇能力不足，语言组织混乱，视听神经也会发展不全，形成阅读，听写及写字的困难。

触觉不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉（唇，舌，颚，声带）发展不足，进而形成音感差及发音不正确等毛病。

除了语言器官本身受损外，语言发展迟缓的原因，大多来自于感觉统合不足引起的。

六：如何面对自闭症和中重度脑功能障碍？

自闭症只是个通用名词，其实每位自闭儿的问题及原因大多不一样。

自闭症也是一种脑功能不全的现象，只是他们的问题比一般感统不足更为复杂而奥秘。在临床上，自闭症可分为触觉型和前庭型，前者大多尚有语言能力，后者语言发展上则明显迟缓。所以触觉和前庭觉的矫正，对自闭儿相当重要。

其实自闭症多少都有触觉问题，以致于在讯息选择上相当偏执，运动发展上严重障碍，造成缺乏主动适应环境的能力，但基础学习能力尚在，所以自闭儿在多有某方面的特殊的才能，治疗上宜多加利用。中重度脑功能障碍，不论原因如何，神经体系发展必有严重问题，是以强化感觉统合能力，健全神经组织动作，对中重度功能障碍，都会有具体的改善效果。

七：如何有郊对治感统不足，学习困难的孩子？

最重要是找出其根本的原因，由于孩子行为上大多已产生多重困难，不易判断真正原因及其不足程序。目前大多采用生活资料核对法，由父母或教师针对幼儿行为填写核对表，再由有经验的专家对比，以判断其原因，但由于填写者本身程度问题，常会有所偏差。

若能直接观察孩子的身体及行为，正确性更高，其实孩子的任何表情，动作都在反应其身体及神经组织的需要，观察者最重要的不能批评幼儿，要安静而客观检视孩子的行为，便可直接了解其原因和不足程序了。

孩子多动，多话，胆小，焦躁其实都是一种自我治疗，只是在环境不正确互动下，可能挫折更多，需要大人做有系统的帮助。治疗也僵化，固定的模式，而是要依照孩子身体的需要，触动其身体能量正确动作，以发控其身体自动自发的自疗效果，才能真正协助孩子解决困难。

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