从行为心理学的角度来看，孤独症儿童问题行为的主要成因和作用可以概括为生理上的正强化和生理上的正强化、生理上的负强化、社会上的正强化和社会上的负强化。自闭症特点一般来说，因为发育的问题，所以自闭症男孩子比女孩子多，但是每个地方的比例可能不同。大多数情况下，比例大概为4：1，也就是4个男孩子大概1个女孩子这样的比例，但是也不能一概而论。现在二胎政策开放了，而由于父母的年龄偏大，所以风险也是比较高的。早期自闭症属于相对严重的精神心理障碍，考虑与基因遗传有关，病因较为模糊。随着患者年龄增加，与家长进行较明确的互动时，自闭症状会逐渐明显，患者会出现较难与周围人建立互动、联系的现象。自闭症患者早期会出现与家人互动较差的症状。患者年龄增加时，较易确诊。自闭症行为对于自闭症的孩子来说，需要到医院做一个排除诊断，也就是看患儿是否有听力上的问题；因为有些孩子是因为听不到才无法和外界交流的，而自闭症的孩子是可以听到的。一般来说，可以给孩子一定的声音刺激，这样就可以判断孩子听力是否有问题。

简单来说，所谓的正向强化，是指由于某些行为带来的合意结果，对未来行为的维持和增加。所谓负强化，就是通过某种行为消除或减少不利条件，从而可以导致未来行为的维持和增加。具体到自闭症儿童问题行为的成因分析，生理增强是指很多自闭症儿童对感官信息有特殊的需求，他们经常会用一些看似奇怪的行为来满足自己的感官需求。生理负强化是指自闭症儿童患有某种疾病或有内痛丸而未能得到适当的诊断和治疗，导致患者抱怨各种问题行为以减轻其内痛。另一方面，社交强化是指一些自闭症儿童通过直接和间接的体验发现，只要做一些与众不同的事情，就能得到他人的关注或自己想要的东西。在负向社会强化的情况下，一些自闭症儿童通过自己的经历知道，如果不喜欢某个环境或者做某件事，只要表现出极端的问题行为，就可以摆脱这个环境或者避免去做。

在每个主要原因或功能下，都可能有各种不同的行为。下面，我们将集中讨论自我刺激、自我伤害行为，并辅以刻板重复和暴力行为等问题行为的例子，本文分析了一些积极、消极、积极和消极的生理强化的具体表现。

首先，自闭症儿童的生理正在加强：自我刺激驱动的问题行为。

一般来说，每个人都需要不同的感官信息，例如视觉信息、听觉信息、嗅觉信息、味觉信息、触觉信息和动体知觉。

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