带孩子去公园

在孩子情绪稳定、对外界事物有兴趣探索时，妈妈可以带孩子去公园逛逛，带着他平时喜欢的玩具，先让孩子在人少的环境下适应。逐渐步入人多的环境时，家长应时刻注意孩子的情绪变化，跟孩子保持语言上的互动，如果孩子抢其他小朋友的东西，妈妈要做出摇头，让他理解摇头是“不可以”。

“你饿了吗？”，“现在想不想睡觉”，“要不要回家？”，慢慢先让孩子用点头或者摇头来表达自己的意愿，接受之后再慢慢引导孩子通过语言表达意愿。

这些都是生活化的训练，让孩子清楚家长的用意，当孩子做出不当的行为，家长坚定地指出来，慢慢让孩子适应环境，再学着配合家长。

带孩子外出，父母尽量不要让孩子离开视线，孩子对什么感兴趣，家长应时刻保持跟孩子的语言交流，引发孩子思考。当孩子表现的很不安分，有些易怒，情绪不稳定，想脱离家长的手，家长应安抚孩子情绪后带孩子离开，回到家里，回到孩子觉着安全的场所，让孩子找回安全感。

带孩子出门，带孩子尝试社交，这些事情都不是一蹴而就的，需要家长朋友们多次尝试，逐渐培养，家长们一定要有耐心。

孩子在公开场合出现不当行为，家长要向对方表明歉意，以尽可能获取对方理解孩子在公共场所，乱跑、抢别的孩子玩具，甚至出手打人，不管出于什么原因，家长可以简单跟对方说明一下孩子的情况，致歉以尝试获取对方谅解。比如说；真是对不起，我家孩子打了你家孩子，拿你孩子的东西，作为他的家长我很抱歉。我孩子不是普通儿童，我孩子大脑发育比同龄人迟缓，给你们带来不便我深表歉意。家长态度诚恳的说明原因，反而容易被大家理解，有矛盾也能很快化解。

有些家长也有很多顾虑，不想让外人知道孩子“发育迟缓”，他们也不太愿意向外人说起孩子的情况，担心会被人说笑，嘲笑孩子。家长的担心是可以理解的，毕竟社会就是个大杂烩，什么样的人都有，但也不可否认，多数人还是善良的，能够给我们帮助跟宽容，这对孩子的引导都很重要，因为他能体会到别人的爱与关怀。

生活是自己的，我们也不必太在意别人的眼光。有时候我们想象的跟实际发生的不一样，家长认为别人会对自己孩子指指点点，但随着科学的普及，网络信息的蓬勃发展，大家对儿童发育迟缓这方面也有所了解，更多人是愿意理解的。

不管出于什么原因，孩子在公众场合影响到别人工作、购物、或者休息，这时候家长不要漠视孩子这些行为、或者直接去斥责孩子，家长要柔和，态度坚定的制止孩子的行为，有不当之处也要向对方表达歉意，尽可能避免双方发生冲突。

养孩子是不容易的，尤其孩子的理解能力低下、各方面低于同龄的情况，这更考验了家长的耐力及心理承受力，家长要随时注意调整自己状态，不要太悲观，也别给自己太大压力，多做家庭训练，事情是会往好的方向发展的。

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